车上顶得她直叫爽还要

车上顶得她直叫爽还要各专业简介

车上顶得她直叫爽还要:作者:时间:2019-04-30点击数:


1、服装与服饰设计 (本科 四年  艺术学学士)

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,知识、能力、素质协调发展,基础理论扎实、艺术创新思维较强,具有服装造型设计、创意设计、结构设计原理、计算机辅助设计、品牌形象策划、服装流行资讯分析等理论知识和实践能力,能从事服装产品开发与设计、服饰配件设计、服装展示设计、服装营销管理等工作的创新型应用人才。

主要课程:服装设计、时装效果图、中西服装史、服装样板与工艺、服饰配件设计、服装产品开发与实践、服装商品企划、女装结构设计、服装材料学、创意立裁。

就业方向:在服装生产和销售、服装管理等单位或部门,从事服装产品开发、服饰设计、市场营销、经营管理、服装宣传评论等方面的工作。

 

2、环境设计 (本科 四年 艺术学学士)

培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展,具备扎实的环境设计基础理论及室内外空间设计实践能力、良好的职业技能和职业素质,能在企事业单位、专业设计部门从事建筑装饰设计、室内空间设计、景观设计等相关工作的高级应用型人才。

主要课程:环境设计制图、设计概论、环境设计原理、建筑初步、计算机辅助设计、设计表现、装饰材料与构造、住宅空间设计、公共空间设计、景观设计等。

就业方向:能在与环境艺术相关的企事业单位、专业设计部门从事建筑装饰设计、室内空间设计、景观设计等相关设计、设计管理与营销、工程管理与造价、设计教育等方面工作。

 

3、视觉传达设计 (本科 四年 艺术学学士)

培养目标:本专业旨在培养科学素养、团队意识和沟通能力,适应社会经济和文化建设的需要, 具有良好的人文与科学素养,具备良好的职业道德和社会责任感;具备设计相关基础理论知识,理论结合生产实际,能够适应目前快速发展与变化的时代需要;能运用视觉传达及相关领域的专业知识与技能,进行企业形象设计及策划、新媒体设计以及传统纸媒设计等工作;能够在多学科团队和跨文化环境下工作;具有一定国际视野和学习创新的意识的应用型创新人才。

主要课程:图形创意、标志设计、版式设计、包装设计、招贴设计、商业插画设计、书籍形态设计、UI设计、网页界面设计、CI设计、广告创意与策划。

就业方向:在企事业单位宣传机构、电视台、互联网公司、出版机构、广告与媒体公司、各类展览展示发布机构从事视觉传达设计、设计教育、设计管理等相关工作,并具备独立思考能力和团队合作能力,适合当下不断发展时代变化的一线高素质技术型专业人才。

 

4、产品设计 (本科  四年  艺术学学士)

培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具备坚实的产品设计的基础理论知识、系统的框架性知识、多元的综合知识;同时具备专门针对儿童产品、家具产品、家居产品开发创新的实践能力。具有良好的团队意识和协作能力,具备良好的道德情操和职业素质,能在企事业单位、专业设计机构等从事教玩产品、家居产品设计开发等相关工作的高级应用型人才。

主要课程:产品设计原理、产品材料与工艺、人体工程学、儿童产品设计、家具设计、专题设计、产品创新与系统设计等。

就业方向:能在产品设计机构及相关企事业单位从事教玩产品、家居产品设计与开发、设计管理等相关工作等方面工作。

设计学类实行大类招生,开设有服装与服饰设计、环境设计、视觉传达设计、产品设计4个本科专业。根据专业人才培养方案的规定,学生入学后按大类进行公共基础课、学科基础课的教学,第一学年结束后,进行专业分流。从第二学年起,按照专业培养方案进行教学。

 

5、服装设计与工程(本科 四年  工学学士学位)

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,知识、能力、素质协调发展,基础理论扎实、专业面较宽,具有成衣设计、样板设计、成衣工艺设计与管理及经营管理等理论知识和实践能力,能从事成衣款式设计、版型设计、服装生产管理、经营管理、品牌策划等工作的创新型应用人才。

主要课程:服装材料学、女装结构设计、服装结构设计Ⅰ、服装结构设计Ⅱ、服装结构设计Ⅲ、服装设计原理、立裁初步、成衣设计、服装工业样板、服装CAD、成衣工艺学、服装生产管理等。

就业方向:在服装生产和销售企业、服装行业管理部门等任职,从事成衣款式与版型设计、品牌策划与商品企划、国际贸易、市场营销与零售管理、生产线组织与工艺设计、服装生产企业管理等工作。

6、动画 (本科  四年  艺术学学士)

培养目标:培养能适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展,具备扎实的动画专业基础理论和动画制作的能力,以及良好的职业技能和职业素质,能在企事业单位和专业设计部门从事和参与动画的设计与制作、数字绘画、数码影像、影视特效等相关方面工作的专门人才。

主要课程:动画概论、脚本写作、漫画、角色设计、场景设计、运动规律、原动画设计、录音与剪辑、数字动画制作技术、三维动画制作、实验动画、非线性编辑、影视特效等。

就业方向:能在动画、电影、电视等媒体的制作岗位上,从事动画原画、动画创意设计和影视后期制作等工作,也可在出版行业、互联网互动领域从事漫画、插画设计、游戏设计等工作。

 

7、音乐学 (本科 四年  艺术学学士)

培养目标:本专业培养社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具备现代教育理论和教育方法,掌握音乐学科的基础知识、基本理论与基本技能,以及初步对音乐进行理论分析和研究的能力,能在中小学、培训机构、群众文化部门、社会文艺团体、企事业单位及广播影视部门从事音乐基本理论和基本技能的教学、舞台表演、音乐编辑、策划编导等工作的创新型、应用型音乐人才。

主要课程:声乐、钢琴、器乐、即兴伴奏、合唱排练、中国音乐史、西方音乐史、音乐教学法等。

就业方向:中小学、培训机构、群众文化部门、社会文艺团体、企事业单位、广播影视部门等从事音乐基本理论和基本技能的教学、舞台表演、音乐编辑、策划编导等相关工作。

 

8、舞蹈表演 (本科 四年  艺术学学士)

培养目标:本专业培养社会主义现代化建设需要,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的舞蹈表演和编导能力,能在各艺术院团、广电、普通学校、群艺馆、青少年宫等单位从事舞蹈表演、编导、策划、教学等工作的创新型、应用型人才。

主要课程:芭蕾舞基本功训练、古典舞基本功训练、中国民族民间舞、现代舞、教学剧目、舞台表演、舞蹈编导、舞蹈艺术概论、舞蹈作品赏析等。

就业方向:在各艺术院团、广电、普通学校、群艺馆、培训中心、健身房等单位或机构从事舞蹈表演、编导、策划、教学等方面的工作。

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